Документация учебного кабинета
Содержание
- Правила пользования кабинетом трудового обучения.
- Правила внутреннего трудового распорядка в мастерской.
- Цели и задачи на учебный год.
- Акт-разрешение на проведение занятий в школьных мастерских (составляется и выдается администрацией).
- Акт о готовности кабинета к учебному году.
- Расписание работы кабинета.
- План работы кабинета на учебный год.
- Перспективный план работы кабинета.
- Перечень средств обучения, учебного оборудования кабинета.
1.Правила пользования кабинетом трудового обучения
- Учебный кабинет открывается за 15 минут до начала урока.
- В кабинете учащиеся должны находиться в рабочей одежде.
- Проветривается кабинет на каждой перемене.
- Учитель организует уборку учащимися своих рабочих мест.
- К работе учащиеся приступают по команде учителя.
- Ответственность за сохранность оборудования несет учитель.
- Учитель организует уборку кабинета дежурными по окончании занятий в нем.
2.Правила внутреннего трудового распорядка в мастерской
- Перед занятием вымыть руки.
- В швейную мастерскую входить с разрешения учителя.
- Проверить состояние полученных для работы инструментов и приспособлений, о всех замечаниях, неисправностях сразу же доложить учителю.
- Во время работы соблюдать чистоту и порядок, отходы бумаги, ниток и тканей складывать в специально предназначенную для этого коробку (ящик).
- Выполнять правила безопасности труда при работе на швейной машине и при обращении с колющими и режущими инструментами и приспособлениями, а также требования пожарной и электрической безопасности при работе с электрическим утюгом и на швейной машине с электрическим приводом.
- Бережно обращаться с инструментами, приспособлениями и
машинами, следить за тем, чтобы на рабочем месте не было
посторонних предметов. - Не отходить от своего рабочего места без разрешения учителя, не заниматься посторонними делами и разговорами, следить за своей рабочей позой.
- Швейные машины передавать друг другу подготовленными к работе (если не требуется менять цвет или номер ниток).
- Во время перемены всем выйти из мастерской, чтобы проветрить помещение.
- В конце занятия убрать свои рабочие места, инструменты и
приспособления сдать дежурному или учителю.
3.Цели и задачи
- Организуя работу кабинета, создать условия для развития творческих способностей учащихся и прививать интерес к предмету трудового обучения.
- Пополнять и расширять политехнический кругозор учащихся, знакомить с общими вопросами экономики, экологии, проводить профориентационную работу.
- Повышать качество знаний и способствовать развитию умений по ведению домашнего хозяйства и самообслуживанию, прививать навыки культурного поведения.
5.Акт о готовности кабинета №____ к учебному году
|
I. Документация |
2017\2018 |
2018\2019 |
2019\2020 |
|
1. Паспорт |
+ |
|
|
|
2. Правила безопасной работы |
+ |
|
|
|
3. Правила пользования кабинетом |
+ |
|
|
|
4. План работы кабинета |
+ |
|
|
|
5. Расписание работы учебного кабинета |
+ |
|
|
|
II. Учебно-методическое обеспечение кабинета |
2017\2018 |
2018\2019 |
2019\2020 |
|
1. Укомплектованность: ♦ учебным оборудованием; ♦ учебно-методическими комплексами (методической литературой, книгами для учителя, рабочими тетрадями); ♦ комплексом средств обучения (ТСО). |
|
|
|
|
2. Наличие комплекта: ♦ типовых заданий; ♦ тестов; ♦ раздаточных материалов; ♦ слайдов; ♦ таблиц; ♦ учебников; ♦ других материалов. |
|
|
|
|
III. Оформление кабинета |
2017\2018 |
2018\2019 |
2019\2020 |
♦ места педагога; ♦ ученических мест. |
|
|
|
|
2. Наличие постоянных и сменных учебно- информационных стендов. Стенды дают: ♦ рекомендации по проектированию учебной деятельности; ♦ по выполнению программы развития общественных навыков; ♦ по организации и выполнению домашней работы; ♦ по подготовке к практикумам, семинарам, лабораторным работам; ♦ тестированию; ♦ имеются индивидуальные учебные планы и программы. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Соблюдение в кабинете: |
2017\2018 |
2018\2019 |
2019\2020 |
|
I. Правил техники безопасности. 2. Санитарно-гигиенических норм: ♦ освещённость; ♦ состояние мебели; ♦ состояние кабинета в целом (стены, пол, окна). |
|
|
|
|
V. Оценка кабинета по итогам проверки готовности к новому учебному году |
|||
|
Учебный год |
Оценка |
Замечания |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6. Расписание работы кабинета №____
на первое (второе) полугодие ______ учебного года
|
№ урока |
Понедельник |
Вторник |
Среда |
Четверг |
Пятница |
|
|
Класс\учитель |
Класс\учитель |
Класс\учитель |
Класс\учитель |
Класс\учитель |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
…. |
|
|
|
|
|
|
Занятость кабинета после уроков |
|||||
|
|
|
|
|
|
|
8.Перспективный план работы кабинета
|
Содержание деятельности |
Сроки |
Ответственные |
|
Организация работы кабинета |
Сентябрь |
|
|
Оформление документации |
|
|
|
Комплектование аптечки |
|
|
|
Обновление стендов |
|
|
|
Заготовка природного материала |
|
|
|
Подготовка к учебно-исследовательской конференции |
|
|
|
Озеленение кабинета |
Октябрь |
|
|
Подготовка заданий для проведения школьной олимпиады |
|
|
|
Проведение школьной олимпиады |
|
|
|
Подготовка к учебно-исследовательской конференции |
|
|
|
Генеральная уборка кухни |
|
|
|
Чистка и смазка швейного оборудования |
Ноябрь |
|
|
Участие в районной учебно-исследовательской конференции |
|
|
|
Подготовка учащихся к районной олимпиаде по предмету |
|
|
|
Составление разноуровневых заданий для тематического и промежуточного контроля |
Декабрь |
|
|
Составление тестовых заданий |
|
|
|
Подготовка и украшение учреждения к Новому году |
|
|
|
Подготовка к празднику «Минута славы» |
Январь |
|
|
Составление презентаций по темам предмета |
|
|
|
Обновление стендов |
Февраль |
|
|
Подготовка к празднику «Минута славы» |
|
|
|
Составление тестовых заданий |
|
|
|
Участие в празднике «Минута славы» |
Март |
|
|
Систематизация учебного материала |
|
|
|
Составление презентаций по темам предмета |
|
|
|
Чистка швейного оборудования |
Апрель |
|
|
Проведение экскурсий |
|
|
|
Приобретение посуды для кабинета |
|
|
|
Пересадка комнатных растений |
Май |
|
|
Беседа с учащимися |
|
|
|
Генеральная уборка кабинета |
|
|
|
Ремонт кабинета |
Июнь |
|
9. Перечень средств обучения и учебного оборудования кабинета
|
№ п\п |
Название средства обучения, оборудования |
Марка |
Год приобретения |
Инвентарный номер |
Имеется в наличии |
Необходимо приобрести |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
… |
|
|
|
|
|
|
Методическое обеспечение кабинета
|
№ п\п |
Наименование |
Имеется в наличии |
Необходимо приобрести |
|
Наглядный материал |
|||
|
|
|
|
|
|
Дидактический материал для индивидуальной работы |
|||
|
|
|
|
|
|
Раздаточный материал |
|||
|
|
|
|
|
|
Поурочные, тематические, календарно-тематические планы |
|||
|
|
|
|
|
|
Учебно-методические комплексы |
|||
|
|
|
|
|
|
Материалы к олимпиадам, конференциям, внеурочным и внеклассным видам деятельности по предмету |
|||
|
|
|
|
|
|
Тесты, проверочные, лабораторные и практические работы |
|||
|
|
|
|
|
Каталог библиотеки кабинета
|
№ п\п |
Автор |
Название книги, журнала и т.д. |
Выходные данные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
